Kahoot! Az interaktív kvízkészítő alkalmazás
2018-10-26
A Quizlet alkalmazás használata az oktatásban
2018-11-08
Aktualitások a Zónából
Vendégünk ezúttal Szabó Dóra Fanni (http://www.edu.u-szeged.hu/phd/people/szabodf), aki tudományos segédmunkatárs az MTA–SZTE Képességfejlődés Kutatócsoportban (http://edu.u-szeged.hu/kkcs/hu/koszonto), amely a Magyar Tudományos Akadémia és a Szegedi Tudományegyetem közösen fenntartott kutatócsoportja. Kutatási területe az oktatási reziliencia és a sajátos nevelési igényű tanulók fejlődésének és fejlesztési lehetőségeinek vizsgálata. Kutatói pályája mellett gyógypedagógusként tevékenykedik (https://www.facebook.com/hozlakszeged). Tanulásban akadályozott tanulók gyógypedagógiai és élménypedagógiai fejlesztésével foglalkozik, kiemelt tekintettel a mozgásterápia alkalmazásának lehetőségeire.
• Mi az a pedagógiai kutatás és miért hasznos?
• Mikor érdemes méréseket alkalmazni a tanórákon, fejlesztések során?
• Hogyan lehet valid pedagógiai kutatásokat végezni?
• Milyen lépései vannak a kutatások kivitelezésének?
• Csak a tantárgyi tudást érdemes mérni?
• Hogyan kapcsolható össze az élménypedagógia és a neveléstudományi kutatás?
